Exempel på föreläsningar

Globaliseringen och svenskheten

Världen krymper, allt fler korsar gränser, både företag och anställda, och nationerna blir allt mindre viktiga. Samtidigt växer nationalism och entocentrism. Vad är det som är så speciellt med Sverige och svenskhet? Finns det ett hot mot det vi känner igen och håller kärt? Vem vinner och vem förlorar på globaliseringen? Finns det en risk att främlingsfientliga partier blir de nya arbetarpartierna? Så ser det faktiskt ut i många länder i Europa idag.

Demokrati i skolan – går det och hur?

Den nya läroplanen Lgr11 och skollagen har aldrig varit så tydlig vad gäller att skolan ska lära ut demokrati och göra eleverna till fungerande medborgare som förstår sina rättigheter. Men hur ser det ut i verkligheten? Har eleverna något att säga till om? Vilka erfarenheter och kunskaper har de om demokratifrågor när de går ut i livet? Vad står det i alla styrdokument och går det att efterleva texterna? Hur får vi en skola anpassad efter en global tid med elever från olika länder och kulturer? Föreläsningen utgår från boken ”Att bygga en demokrati i skolan” som ges ut av DemokratiAkademin hösten 2012.

Högerpopulisterna och Europa – en demokratifråga

Den politiska kartan håller på att ritas om, i många länder har högerpopulisterna blivit en allt starkare maktfaktor. Vilka konsekvenser får detta? Hur kan andra partier agera för att hantera den nya situationen? Hur kan vi minska möjligheterna för de främlingsfientliga partierna att påverka politiken? Vilka strategier fungerar och vad finns det för lärdomar att dra av hur man agerat i andra länder i Europa? Vart är Sverige på väg?

Hur fungerar medierna – traditionella och nya sociala?

Hur kan man hantera medierna? Det finns många som har behov av att förstå bättre hur journalister arbetar och varför de agerar som de gör, kanske på jobbet eller som medborgare. Min föreläsning beskriver hur olika medier fungerar och vad som skiljer olika former av medier från varandra. Särskilt vikt läggs vid nya sociala medier. Jag beskriver också regelverket för medierna, det etiska reglerna för press, radio och TV.

Syftet med föreläsningen är att ge goda råd hur man kan hantera mötet med medierna, vilket förhållningssätt som fungerar och vilka krav man kan ställa. Jag ger också handfasta råd kring medverkan i radio och TV. Jag har föreläst om detta bland annat för POSOM-grupper och andra former av krisberedskap vid extraordinära händelser och då fokuserar jag särskilt på hur samarbetet med medierna kan bidra till att få ut korrekt information i sådana situationer.

Facket, arbetarrörelsen och hotet från högerpopulistiska partier

Sverigedemokraterna och deras systerpartier i Europa tar många väljare från socialdemokraterna. Många som sympatiserar med dessa partier är även medlemmar i LO-förbunden och ser sig själva som arbetare, det finns en övervikt för lågutbildade män. Vilken taktik använder dessa partier för att nå just den typen av väljare? Hur formerar arbetarrörelsen en hållbar strategi mot främlingsfientlighet, rasism och högerpopulism? Hur debatterar man på arbetsplatsen, i fikarummet och i bostadsområdet för att minska stödet för kränkande och hatiska värderingar om olika kulturer och religioner?

Föreläsningen utgår från material som skapats för LO:s projekt ”Alla kan göra något”, Transports ungdomssatsning mot rasism samt en rapport för Tankeverksamheten inom arbetarrörelsen i Göteborg.

Fler exempel på ämnen som jag föreläser om:

  • Främlingsfientlighet idag. Vilka är argumenten mot invandringen och hur kan dessa bemötas? Vilka främlingsfientliga grupper finns och hur agerar de?
  • Tvåfrontskrig – Fackföreningsrörelsen och försöken att mota politisk extremism på både höger- och vänsterkanten. En historisk föreläsning som berättar om tiden 1900 till ungefär 1960.
  • Globala rättigheter i arbetslivet – hur ser orättvisorna ut i världen och vad kan arbetarrörelsen göra för att förbättra villkoren?
  • Migrantarbetare i Sverige, Europa och världen. Hur skapar vi bättre villkor för de allt fler människor som byter hemland?
  • Politiska ytterkantsgrupper och deras brottslighet samt lagstiftningen kring detta. Här ingår även beskrivningar av både den svenska extremhögern och extremvänstern.
  • Hatbrott är samlingsnamn för brott mot exempelvis homosexuella, invandrare och personer av judiskt ursprung. Vilka är gärningsmännen och hur ser brottsoffren ut? Hur kan kriminalvården hantera den som döms för olika former av hatbrott? Hur skyddar vi offren?

Hur länge föreläser jag?

Mina föreläsningar kan vara allt ifrån 15-20 minuter till flera dagar (i det senare fallet i regel i samarbete med andra).  Den vanligaste föreläsningen är 2 timmar, jag pratar då halva tiden och svarar på frågor och diskuterar med publiken under resten av tiden.

Jag hjälper också gärna till att anordna studiedagar där jag föreläser en del av tiden och resten ägnas åt övningar av olika slag, handledda gruppdiskussioner etc.

Exempel på uppdragsgivare:

  • Olika myndigheter: Kriminalvården, polisen, försvarsmakten etc.
  • Fackliga organisationer
  • Skolor, så väl lärare som elever från högstadiet och uppåt samt folkhögskolor
  • Universitetsutbildningar (institutionerna för kriminologi, teologi, journalistik och media, lärarhögskolan m m)
  • Medier – olika personalgrupper inom TV, radio och tidningar.
  • Politiska partier (jag har föreläst för samtliga partier som sitter i riksdagen, utom SD)
  • Föreningar (olika föreningar med inriktning på t ex antirasism eller mänskliga rättigheter: FN-föreningar, Amnesty International, Rädda Barnen, IOGT/NTO m fl)
  • Studieförbund (ABF, Sensus etc)
  • Ungdomsledare och fritidspedagoger
  • Svenska kyrkan och andra trossamfund
  • Krisberedskap, exempelvis POSOM-grupper

Arvode

Mitt arvode är helt och hållet beroende på hur långt tid som behövs för resor, förberedelser, hur stora grupperna är etc. Kontakta mig för prisuppgifter. Jag ligger inte på de höga nivåer som TV-programledare i större kanaler, kändisar etc, brukar få. Men jag har arbetat i snart 30 år och vill ha en månadslön som jag kan leva på. Vad det betyder i kronor och ören kan vi diskutera på telefon eller i mail.

Generellt föreläser jag inte gratis, det här är mitt jobb. Det finns undantag, om det är något som jag känner starkt för där det verkligen inte finns pengar för att arvodera. Men i stort sett bara i Stockholmsområdet, jag har inte tid att resa ut i landet gratis. Utgå ifrån att jag vill ha betalt när ni anlitar mig.