Idag sittstrejkar alla elever på Södermalmsskolans litteratur och dramainriktning, de så kallade LD-klasserna, i protest mot omflyttning av populära lärare. Något som knappast lär röra om i nyhetsfloden, många tänker nog att det handlar om lyxproblem i medelklassreservat med välanpassade elever och talföra föräldrar. Men då missar man att det här är en del av ett mycket större problem vilket Åsa Beckman beskrev på ett utmärkt sätt i gårdagens DN Kultur.
Nu ska lärarkompetensen höjas, vilket i och för sig är bra. Men samtidigt öppnar det upp för inkompetenta skolledare som på ett okänsligt och godtyckligt sätt kan splittra fungerande lärarlag (kanske för att de uppfattas som för hotfulla och självständiga, eller bara av ren oförmåga) och göra sig av med ytterst kompetenta lärare på formella grunder. Trots att Jan Björklund lämnat en frist på flera år för kompletteringar i meritförteckningen och ger relativt stort svängrum för rektorerna att vara mer flexibla.
LD-klasserna leds av två lärare som självständigt och med stort engagemang utvecklat en modell att föra in litteratur och drama i hela undervisningen, båda otroligt uppskattade och erfarna pedagoger. Men rektorn anser inte att en profil ska vara ”personbunden”. Hur tänker hon? Är inte lärarna den viktigaste byggstenen i en bra skola?
Missnöjet med rektorn är egentligen större än vad som framgår av de pågående protesterna, och det gäller egentligen inte bara de två LD-pedagogerna. Lärarna på skolan har lagt fram en alternativ förändringsplan där de visat på hur de kan leva upp till kraven med det befintliga lärarlaget. Rektorn har inte lyssnat på någon, inte på lärarna, inte på eleverna, inte på föräldrarna. På en institution som skolan, där eleverna ska fostras till medborgare i en fungerande demokrati. Vilken bild ger inte det av hur samhället fungerar.
Dessutom tror jag det är idiotiskt även ur ett lönsamhetsperspektiv, lärare kommer att söka sig till andra skolor där de får mer respekt och uppskattning (och de lär inte ha svårt att hitta nya jobb), rykten om hur skolorna fungerar färdas fort, en populär skola degraderas, klasserna krymper och med det antalet elever som skolan får skolpeng för.
Min dotter lämnar snart grundskolan, men jag sörjer med alla elever i 7:an och 8:an och de som söker in nu till hösten och inte vet vad som väntar.
Se även Facebookgruppen för sittstrejken, elevernas manifest och bloggen Lektionsutvecklaren samt rektorns blogg där hon bemöter kritiken (och ägnar många ord åt de formella skäl som ligger till grund för besluten).
Anna-Lena Lodenius 