Levande historia har genomfört en lärarenkät om förintelsen som genast väckt skarp kritik från olika håll, precis som det brukar vara. Kritiken kommer från olika håll, såhär säger statsvetaren Ulf Bjereld, som tidigare kritiserat metodiken i Levande historias rapporter, till DN:
”Frågorna har karaktär av kalenderbaserad kunskap och mäter inte någon djupare förståelse. En lärare som svarar fel på dessa frågor kan fortfarande med stor inlevelse berätta om Förintelsen för sina elever. Jag hade själv bara kunnat svara på en begränsad del av frågorna och jag har ändå läst väldigt mycket om Förintelsen.”
I bloggvärlden märks t ex Anders Svensson som tycker att utrotningen av kommunister är viktigare eftersom det dödades fler kommunister än judar, även om det inte skedde just i förintelseläger. Anna G Rahm funderar i stället kring skolans brist på kunskapskapskrav.
Det är otroligt dåligt att det finns lärare som inte vet att Gulag var ett arbetsläger, inte ett förintelseläger. En del andra frågor hade inte heller jag klarat, vad det nu säger om nivån. Att 40 procent av lärarna inte fått någon undervisning om förintelsen under sin utbildning är förstås skrämmande.
Men jag skulle vilja fokusera på en helt annan del av undersökningen, den som rör romerna. Mer än 85 procent av lärarna tycker att det är mycket eller ganska viktigt att undervisa om detta (något färre än de som tycker man ska undervisa om förintelsen i sin helhet). Men 40 procent tar inte upp temat i något ämne. Med reservation för att ämnet rimligen framför allt borde tas upp i historieundervisningen, och inte i andra ämnen, verkar det som om viljan att prata om romernas utrotning hämmas av bristen på kunskap.
Även här är kunskapsfrågorna svåra. Jag visste inte heller att det fanns ett namn på förintelsen av romer (porrajmos, ett uttryck på romani som betyder ungefär uppslukande). Att det värsta för nazisterna var de som gifta i blandäktenskap med icke-romer visste inte heller särskilt många, och är det så viktigt egentligen? Här hade jag önskat mig mycket mer information, för jag är övertygad om att bristen på kunskap just när det gäller romernas utrotning och historia är ännu mycket större än är det gäller förintelsen av andra grupper.
Nyhetslänkar:
Aftonbladet, Aftonbladet 2, DN, SvD, Svd 2, Svd 3,
Blogglänkar:
Anna G Rahm, Jinge, Loke – Kultur & Politik,Svensson,